“取消少數民族造假者的加分，但仍保留裸分個人錄取資格”。

重慶相關部門用2009年6月30日的一紙報道震驚了正如履薄冰的高考錄取，不過這則消息對于負面新聞纏身的何川洋卻是救命的最后一根稻草。

何川洋

(資料圖)

裸分659的高考成績已過北大的錄取線，這就證明他與內心熱愛的學府還有一線機會。

只是可惜，這最后的希望被北大校方的一句“不予錄取”徹底戳破。

這一下，何川洋徹底崩潰了。

他在不明所以的情況下被扣上“弄虛作假”的帽子，明明是高考狀元卻被萬人唾棄。

何川洋究竟做了什么？面對如此優秀的考生，北大又是為何不予接受？

無辜的“犯罪者”

“兄弟，我兒子的事情就交給你了，若是事成，必有重謝”。

漆黑中的二人一拍即合，不過數日，何川洋戶籍上的漢族一欄就成了土家族，只不過這件事情他本人是并不知曉的。

那么，是誰這么好心，如此勞神勞力鋌而走險的為何川洋爭取到了20分的高考加分呢？

何川洋

答案自然是他那身份特殊的父母雙親。

何川洋的父親何大業是巫山縣的招生辦主任，母親也是政府的公務人員，為了在“一分之差可殺千萬人”的高考中為兒子爭取到最有用的底牌，達成一致意見的夫妻倆很快找上了巫山縣民族宗教事務局的局長萬民強。

叩響這座大門的自然是錢和權。

各有所圖的骯臟順利解除，萬民強同意了幫何川洋更改民族身份。

為了保險起見，很多時候的何業大都沒有親自出面，而是委托妹妹何業清將準備好的資料交到萬民強手中。

何川洋

很多人覺的難如登天、手續繁雜的事情，就這樣直接辦成了。

在2006年，土生土長漢族人的何川洋戶籍一欄上成了土家族，對于這件事情，他有過好奇。

“媽媽，之前學校統計資料的時候，我都是漢族，怎么現在成了土家族呢？”

有一次學校讓統計身份消息的時候，何川洋意外看到了自家那“消失已久”的戶口本。

聽著兒子問出的話，母親盧玲瓊的臉色瞬時就變了，不過她的神色很快就恢復自然，隨便找了個“咱們本來就是漢族，只是之前覺得麻煩，一直沒有改而已”的蹩腳理由。

不過，何川洋真的信了。

不怪這孩子單純，只是因為巫山縣本來就又不少土家族的人在這聚居，他從小接受的不只有漢族逢年過節的文化和習俗，也是看著爺爺奶奶們包帕子、唱山歌成長起來的，土家方言他和父母都能聽得懂。

正因這樣，何川洋才對天降的“土家身份”如此深信不疑。

何川洋

可是，何家父母此般的暗箱操作是為了何川洋更好的前程，只不過就2009年何川洋的高考成績來看，根本就沒有做這件事情的必要，明明有著惡行曝光的風險，他們為什么還是要兵行險招呢？

只能說某種程度而言，他們的兒子可以說是高考中的一匹黑馬。

畢竟2009年6月之前的何川洋只能說是個聰明的孩子，卻是絕對擔不起“高考狀元”這一稱號。

何川洋

出生在“公干家庭”的他從小就背負著父母望子成龍的思想，為了將其變成現實，何川洋在同齡孩子剛剛學會說話的時候，已經被父親帶著在書房看四大名著。

西游戲中的師徒西天取經、水滸傳中的綠林好漢、紅樓夢中的勾心斗角、三國演義中的用兵用人之道，書籍中的一切構建了何川洋對這個世界的認知架構，

正因這樣，聰明就成了必然。

從小到大，何川洋沒有在學習上讓父母替自己發過愁，生活上他也不是像魏永康一般的“巨嬰寶寶”，聰明且自主的他如愿在2006年拿到了南開中學的錄取通知書。

可以說，憑著677的總分外加全縣第四名的頭銜，何川洋已然一腳邁進南開中學的大門。

畢竟從南開中學走出來的國際風云人物是一抓一大把。

1941級校友朱光亞是中國科學院院士，并在1999年獲得了“兩彈一星功勛獎章”。

朱光亞

1949級校友林華寶，是中國新型返回式衛星的總設計師，亦是中國工程院院士。

前輩們的功勛琳瑯滿目，注定了能進南開中學的都不是一般人，那么何川洋會否是因為高中時期光芒被掩蓋，所以父母才兵行險招呢？

父母愛子，則為之計深遠

只能說，高一時期何川洋的成績真的不太理想，只不過依托的是他父母的標準。

因為一次開家長會回家之后，明明兒子的成績是年級前十，其余家長都跑過來討教教育技巧，何川洋父母的臉上卻是不見喜色，腦子里一直在回蕩老師剛才說的話。

“川洋這個孩子學習挺努力的，也聰明，各科成績都很平均，每次成績都在年級前十，就是從來沒有拿過年級第一”。

誰都知道沖在最前面的最出挑，可是看著成績榜單上自家兒子距離第一近二十的分差，何川洋的父母還是很著急，即便這才是高一。

該怎么辦？

還能怎么辦？

開題所寫的暗箱操作就是答案！

都說“獨樂樂不如眾樂樂”，但是大功告成之后的何業大與盧玲瓊并沒有將這件事情告訴何川洋，因為他們擔心孩子會因此飄！

事實無法證明這個假設是否成立，不過在寒窗苦讀的三年，知曉父母對自己抱有極大期待的何川洋始終都有著一股“頭懸梁錐刺股”的勁，于是便有了2009年高考中的狀元黑馬。

這是何川洋第一次拿第一，幸運的是，他是在人生最重要的一次考試得到了這份獎勵。

對于人才各大高校都是趨之若鶩的，一時之間，各大高校提前錄取的爭取書像不值錢的傳單一般送到何家。

何川洋的父母挑花了眼，但何川洋本人的目的卻是非常之明確的，他的理想學府只有一個，并且有且只能有一個北京大學。

2009年北京大學光華管理學院的文史類錄取線608，何川洋的成績想上，簡直是輕輕松松。

在填報志愿的時候，何川洋輕輕松松寫下自己的理想學府，所有人都以為此事板上釘釘，就連北大都因再度招募一位狀元而喜不自勝的時候，一封舉報信打破了所有的平靜。

“重慶多名考生更改民族成分，希望政府嚴查”。

對于尚無縛雞之力的孩子，國家是含在心尖上的，在收到舉報信之后的第一時間立即讓相關教育部門徹查，真的檢測出了制度下的“老鼠屎”。

不過誰都沒有想到，牽涉其中的會有狀元何川洋。

何川洋

對于這樣的結果，何川洋也很是意外，他第一時間將不解的眼神投向自己最為依賴的父母雙親，看到的卻是兩顆深深低下不敢抬起的頭。

夢想的翅膀被打著為自己好的父母生生掐斷雙翼，何川洋的情緒真的崩潰了，他把自己關在屋里不吃不喝，直到收到父母從門縫塞進來的寫滿“對不起”的小紙條。

那一刻，何川洋真的很糾結。

他知道父母都是為了自己，自己并沒有理由責怪他們，可自己寒窗苦讀這么多年，眼瞅著勝利近在眼前，卻因為父母的一念之差，被裁判宣布有前功盡棄的風險。

何川洋真的做不到不責怪，他只期盼北大能看著自己的裸分對民族身份造假既往不咎，只是可惜沒有！

“我校放棄錄取重慶考生何川洋，茲以警示所有考生做誠信之人，行正義之事”。

北京大學發布的這則聲明無疑是轟動的，這一下，何川洋真心覺得自己的未來昏暗無光。

該怎么辦？

又還能怎么辦？

追究父母的責任已經沒有意義，何川洋捫心自問了一萬遍，自己最想去的學校還是北京大學，在2009年的9月他終于走出閉塞的屋子，去戶籍所改回了漢族，也背上了復讀的書包！

理想終究如愿以償

在父親何業大被免職，母親盧玲瓊被停職反省的時候，何川洋做出來復讀的決定。

他要為自己證明，也要給自己的寒窗苦讀一個交代。

人生沒有白走的路，但在有回圜余地的情況下，也是要爭取不能讓自己人生的任何一步白走，只不過這條路，何川洋注定要比別人背負更大的壓力。

可是這些，他已經不在乎。

何川洋

是啊，又有什么能比得上夢想近在咫尺實際一戳就破了的那種絕望，又有誰能理解從高干家庭淪為罵名集合地的那種地覆天翻，在18歲的年紀，何川洋已然承受夠多。

2010年，在臥薪一年之后，何川洋又一次走上了高考考場，這一次他的背后沒有能夠為其安排的父母，他唯一可用的“武器”就是一挺筆桿，不過對何川洋而言，如此的簡單已經足夠了。

等待成績的日子很是焦灼，可是看著674分的高分，酷暑下的何家卻是又上一個新的火熱，何川洋終于有學上了！

金秋九月的好日子，在父母陪伴下的何川洋來到了北大報道，這一天全國各地來的精英很多，但是媒體們的“長槍大炮”卻是紛紛對準了何川洋一人。

面對曝光，何大業與妻子選擇了躲避，不過何川洋卻大大方方說了一句“謝謝大家的關心，我現在過得很好”。

對于堪稱墜落黑暗的一年，何川洋只字不提，但是對于自己的未來，他卻是滿懷期待，從北大畢業之后繼續攻讀了碩士，最后進入一家銀行工作。

雖然意外事件的發生并非何川洋的本意，不過在經歷短暫的“脫軌”之后，何川洋卻是順利續上了自己光景大好的未來，只不過，對于高考加分的討論在每一年的六月都會引發新一波的熱度。

難道這件事情真的是不合理的么？

其實并不是！

少數民族考生能夠享受加分政策是國家為了鼓勵偏遠地區的孩子能夠接受教育，真正意義上做到文化的普及，烈士子女同樣也能夠享受加分，但這個分值他們卻寧可不要。

不要因為自己“普通”就將制度曲解為不公，畢竟你不知道，或許這樣的普通也有很多人在羨慕。

你不能享受少數民族加分，是因為你的背后有數以億計的同胞，他們就是你隨時的底氣，你不能享受烈士子女的分值，是因為你的父母安健在你的身邊。

人們總說“同情弱者”，可為什么在牽扯到自身的利益之時，便不能審時度勢。

能夠在高考中加分的還只是少部分人，沒有承擔別人的苦痛，也最好不要將貪念放在不合適的地方。

放棄不該有的錯誤，將心思用在正地，才能為自己爭的一個好前程！

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