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在廣州市天河區東圃小學校園里，“走好每一步”的石碑醒目地樹立在教學樓前，這是學校的校訓。從2004年創建象棋特色開始，東圃小學以“學棋藝以發展思維，正棋風以培養品行”為指導思想，將學習棋藝與德育滲透有機結合，實現棋藝、思維和品德三豐收。近日，東圃小學校長范運平和副校長郭志忠接受媒體采訪時表示，近年廣州市教育局深入實施 “三棋（圍棋、象棋、國際象棋）文化進校園”，該校將競技象棋和“棋文化”一同帶入校園。

“三棋文化進校園”活動由廣州市教育局主辦，廣州棋院指導，廣州市圍棋協會、廣州市象棋協會、廣州國際象棋協會承辦，目標通過3年的時間，在全市創建101所棋類學校（簡稱101工程）。該活動通過“培訓+競賽”的模式，為廣大中小學校搭建起“三棋”學習交流平臺。每年派出精英指導員進校，為學校提供師資培養，優秀運動員培養，編撰“三棋”《知識讀本》，提供外出交流的機會，并創辦廣州市中小學三棋校際甲級聯賽。

東圃小學是廣州市象棋傳統項目學校、廣州市“三棋”進校園示范基地、廣東省棋類特色學校、全國象棋特色學校、全國中小學棋類教學課題研究試驗基地。作為“101工程”學校，該校連續兩年榮獲廣州市象棋校際甲組聯賽冠軍，在今年的聯賽中，甚至以提前2輪的優勢奪冠。

同學們與AI下棋機器人下棋。主辦方供圖

競技層面，東圃小學的象棋項目已然是天河區的龍頭，在廣州市也是頂尖水平。2020年8月，范運平校長來到東圃小學后，她努力尋求象棋項目的“突破”，“競技層面已經很優秀了，但競技不是象棋的全部，我們開始琢磨，如何把學校的管理和文化融入到這個小小的棋盤里。”校方以“走好每一步”的校訓制定了三年發展規劃。“校訓就是核心價值，我們的目標是做好管理一盤棋、科教融合一盤棋、黨建帶隊一盤棋、家校社區一盤棋。”范運平說。?

據介紹，學校在棋文化課題方面，以研促學、教科研一體化的教研模式，建立起學科的共同教育運行機制，將棋文化融入語文、趣味數學、道德與法治、美術、綜合實踐、心理健康等多門課程，實現象棋文化學科滲透。此外，學校布置的家庭作業中，包括讓孩子每天與父母或家人下一盤棋，使象棋成為家庭交流的載體之一。

象棋文化融入藝術表演。主辦方供圖

“我們在小學開展象棋教育，要挖掘它的內涵，所以我們也十分認同廣州市教育的‘三棋文化進校園’的理念，學校需要的是文化進校園，不只是競技層面。”郭志忠說。身兼學校象棋項目領隊的郭志忠表示，“101工程”的精英指導員為學校帶來“頂層設計”，為學生帶來更優質的培訓，“這個項目給學生帶來科學的培訓，學校老師可以將注意力更多地放在普及和棋文化方面，‘兩條腿’來走，可謂相得益彰。”?

在東圃小學，處處可見象棋桌，由于該項目已實現全員普及，課余時間，校園里處處可見對弈的場面。去年，東圃小學還引進10臺AI下棋機器人，實現“人機對弈”，科技感十足。“象棋是中國的傳統文化，不僅培養孩子們的思維，也培養他們陽光自信的性格，我們會繼續努力探索，把象棋文化和學校品牌結合起來，真正踐行棋藝、棋魂、棋文化三合一體的辦學道路。”范運平說。

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