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近年來，鎮安縣搶抓中組部實施干部人才“組團式”幫扶政策機遇，強化組織領導，加強管理服務，深化推動“組團式”幫扶政策落地落實，助力鄉村振興，不斷提升幫扶工作綜合效應。

該縣成立以縣委書記為組長、分管縣級領導為副組長的“組團式”幫扶工作領導小組，組建3個對接落實“組團式”幫扶工作專班，研究制定“一縣一團一方案”，推行每個團組一名縣級領導聯系服務、一個對口部門服務保障、一個地方專家團隊配合、一個示范學科輻射帶動，建設一個專家工作站、配套一個龍頭企業的“六個一”工作機制，實行“各團組周研判、牽頭部門半月會商、縣級領導月調度”制度，定期研究解決工作中遇到的困難和問題。研究出臺《鎮安縣科技特派團服務管理辦法》《鎮安縣關于促進鄉村振興人才“組團式”幫扶工作十條措施》《鎮安縣關愛關懷援派干部人才三項機制》，將“組團式”幫扶工作納入人才工作目標責任制考核和鄉村振興實績考核，細化分解任務，實行清單化項目化推進各項工作。緊緊圍繞重點工作任務發揮黨組織政治引領作用，成立“組團式”幫扶臨時黨委，組建醫療、教育、科技領域三個臨時黨支部，推動黨組織建設和落實援派任務相互促進、相得益彰，確保“四個明顯提升”落地見效。

該縣把“輸血”和“造血”有機結合，以搭建作用發揮平臺、建立結對幫帶培養、挖掘幫扶團隊后方資源等方式，最大限度發揮“組團式”幫扶專家人才作用，打造一支“留得住的工作隊”。截止目前，從35名援派干部人才中擇優任命鎮安中學校長(副校長)、縣職業教育中心主任(副主任)、縣醫院院長等6名的教育人才團，聚焦受幫扶學校學科建設薄弱、教學水平不高等問題，在鎮安中學建立南京名師工作站鎮安中學分站，帶領團隊開發編寫基于“三新”背景下的高中數學“導學案”的省級課題，開展“教師學習共同體——南京名師同享共成長計劃”;在鎮安職業教育中心修訂13個中層崗位職責，增設學生管理、教學管理兩個中心，聘請援派教師擔任首席教練，實施名師、學科帶頭人培養及青藍結對等“六大工程”。醫療人才團聚焦受幫扶醫院基礎設施差、醫療人才少等問題，成立專家工作室6個，實施個性化培養6人，幫助免費培訓醫院中層干部及臨床業務骨干進修3批次37人，開展新技術新項目44個，其中16項居省市同級醫院首例。科技特派團聚焦基層群眾產前品種選擇、產中技術服務、產后市場銷售等實際問題，實行“國家科技特派團+縣級農技專家+鄉土技術人才”幫帶模式和“科技力量+行業部門+龍頭企業+產業基地”服務模式，科學指導茶園田間管理和茶葉加工，新建初制茶廠1座、改擴建9座，授權企業推廣香菇、黑木耳新品種15個，研發“板栗花驅蚊花露水”等產品，培育13個板栗新品種，選育鎮安一號、金真栗、金真晚栗3個板栗良種，有效攻克板栗高效生產及優良品種栽培等技術難題。(樊斌 徐唐胤)

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